Investigación-Acción Participativa: una propuesta para analizar la realidad pedagógica del aula puertorriqueña

Abstract

La Investigación en Acción con base Participativa (IAP) es un método de estudio y acción de tipo cualitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, desde la acción misma de los sujetos de estudio para entender mejor su propio escenario. En ese sentido, el colectivo pasa de ser objeto de estudio a sujeto, éste es el protagonista de la investigación en sus diversas fases (diseño, propuestas, evolución, acciones, aprendizaje y reinicio). Ante esta nueva realidad de aprendizaje, el experto convive y se ve implicado en la comunidad a estudiar para auscultar los problemas y sus posibles soluciones, tras un consenso y compromiso de cambio.